| Titre : | Psychologie et éducation, n°29. - JUIN 1997 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/1997 |
Dépouillements
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Après avoir rappelé les conceptions actuelles de l' autisme au plan nosologique, étiologique et psychopathologique, les auteurs discutent les modalités actuelles de prise en charge dont les pratiques de scolarisation font partie. Ils en indiquen[...]
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| 13189 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
