| Titre : | Les outils de la PNL à l'école |
| Auteurs : | J-L. Canal ; P. Papillon ; J-F. Thirion |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : Éditions d'Organisation, 1994 |
| Collection : | LES GUIDES DU METIER D' ENSEIGNANT |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7081-1651-1 |
| Format : | 179 p. |
| Mots-clés : |
Prisme ANIMATION ; AUDIT ; CONDUITE DE REUNION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE ; ECOLE ; PEDAGOGIE ; PROJET |
| Résumé : | Introduction à l' utilisation de la PNL à l' école : Présentation des éléments de base et de découverte de la PNL ( origine et présupposés ). Le rôle de l' enseignant dans l' établissement est envisagé dans les fonctions d' animation et de démarche de projet, d' optimisation des stratégies d' adaptations. Etude des concepts de la PNL en lien avec l' apprentissage et mise en avant des notions fondamentales. Sont envisagés les aspects de PNL en rapport avec la communication corporelle. Sont abordés les intérêts et limites de la PNL. ( Glossaire et bibliographie ). |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 00399 | I- 4 CANA | I- Relations humaines, communication, information | Empruntable | Disponible |
