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Résumé :
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La recherche en éducation a longtemps limité son champ à l' exploration du système scolaire, aujourd'hui, la lutte contre l' échec scolaire, mais aussi le traitement de nombreuses inadaptations psychologiques ou sociales des enfants et des adolescents ont conduit à redécouvrir l' importance de l' activité éducative des parents et à développer des recherches et des interventions dans le domaine de l' éducation familiale. A partir d' un regard critique sur les principales recherches françaises et étrangères, l' objectif de cet ouvrage est d' éclairer et d' interroger les fondements de cet nouvel objet d' investigations. L' étude des processus éducatifs ordinaires mais complexes éclaire la compréhension des dysfonctionnements de l' activité éducative parentale et justifie d' un examen appronfondi des relations entre parents et professionnels.
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