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Résumé :
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L' activité professionnelle enseignante ne se limite pas à l' espace de la classe, à la transmission des connaissances et à la relation pédagogique. Les échanges avec des collègues, des stagiaires en formation, les concertations, les rencontres avec les parents, les réunions avec les partenaires de l' école sont aussi des moments où l' activité langagière est importante. L' auteur explore ce domaine : association d' une investigation micro-sociologique qui s' attache aux détails de productions langagières et d' une perspective beaucoup plus ambitieuse. Une anthropologie de notre société dans le contexte de la formation des éducateurs.
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