| Titre : | Faire construire des savoirs |
| Auteurs : | G. Vecchi de ; N. Carmona-Magnaldi |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | PARIS : HACHETTE (EDITIONS), 1996 |
| Collection : | PEDAGOGIES POUR DEMAIN |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170430-6 |
| Format : | 264 p. |
| Mots-clés : |
Prisme ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; APPRENTISSAGE ; APPROCHE SYSTEMIQUE ; OUTIL ; RELATION THEORIE-PRATIQUE ; SAVOIR |
| Résumé : | La construction des savoirs pose le problème de l' articulation entre la théorie et la pratique, les auteurs se situent à l' interface de ces deux pôles. Ils proposent un modèle cohérent s' appuyant sur les recherches les plus récentes en didactique et en sciences de l' éducation, c' est avant tout une démarche, une palette de possibles avec de nombreux exemples. La première partie présente surtout une problématique liée au sens des apprentissages, les autres sont construites sur des pratiques et proposent au lecteur d' entrer lui-même dans une réelle démarche de recherche et de constructions des savoirs. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 04916 | H- 2.1 VECC | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
