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Résumé :
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Trois chapitres composent cet ouvrage : le premier chapitre considère le cheval comme médiateur du développement de la personne, avec une analyse de la fonction culturelle, relationnelle, pédagogique, thérapeutique au niveau moteur, psychique et sportif. La deuxième partie traite de l' intérêt des pratiques avec le cheval auprès des personnes en difficultés : handicapé physique, des personnes présentant un déficit du schéma corporel et du langage, des handicapés mentaux. La troisième partie présente les conditions pratiques des activités adaptées avec le cheval : le cadre des séances et l' environnement, le projet individualisé, les indications et les précautions à prendre, le matériel adapté.
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