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Article
Cet article propose d' interpréter la compétence comme une forme symbolique structurante : avec la matière, la compétence se définit par rapport à des tâches qui font appel à des capacités spécifiques. En énergie, elle concerne tout autant les c[...]Article
J. Curie ; P. Gillet ; G. Le Boterf ; L. Toupin ; R. Wittorski |Ce dossier, en articulant des approches issues de champs disciplinaires différents - sociologie, ergonomie, formation, sciences de l' éducation, psychologie, gestion - tente d' étudier les processus de transformation des compétences davantage qu[...]Article
L' auteur entend soumettre à l' examen l' idée selon laquelle le féminisme aurait légitimé le modèle de la mère-travailleuse-salariée. Après un bref retour sur le contexte idéologique des années 1960, l' auteur estime qu' une partie seulement du[...]
Livre
Pourquoi tant de connaissances, néanmoins acquises, demeurent-elles inutilisées ? Comment agir sur le système de formation pour que celles-ci soient mobilisées et contextualisées ? Comment la connaissance se transforme-t-elle en métier ? Comment[...]
