| Titre : | Contradictions, n°87. - SEPTEMBRE 1998 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/1998 |
Dépouillements
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A partir de trois types de travaux, l'auteur décrit l'émergence de l'éducation spécialisée à l'émergence de l'éducateur avec les premières institutions :- le secteur de l'inadaptation sans éducateur ;- la période de Vichy ;- la création du métie[...]
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L'article est composé de deux parties :- la première est consacrée aux innovations du mouvement social : le contexte idéologique, la question du regard posé sur les catégories sociales victimes de la crise, la prise de parole des différents acte[...]
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L'auteur aborde le travail des éducateurs spécialisés dans la division technique et social du travail, mais aussi des nouveaux métiers de la spécialisation accrue, d'un métier " dominé ", pour ensuite traiter les fonctions contradictoires assign[...]
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L'auteur aborde les évolutions du contexte socio-économique du travail social à partir :- de la production globale de richesses et crises de redistribution ;- de l'affaiblissement des mouvements sociaux ;- des conséquences macro-économiques du t[...]
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L'auteur se propose dans cet article, de tenter d' appréhender la fonction politique du travail social en France par une analyse socio-historique qui conjugue le développement du travail social et celui de la société salariale en abordant les th[...]
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Dans le cadre de ce texte, l'auteur introduit à une problématique de déviance/exclusion, les liens avec le travail social et la marginalité. Il expose deux conceptions " classiques " de la déviance, ce qui permet de penser la déviance/exclusion [...]
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L'auteur montre comment l'inadaptation va renouveler et élargir l'héritage de l'assistance en structurant durablement les références idéologiques, institutionnelles et technologiques du travail social. Et comment, trois phénomènes socio-économiq[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 10493 | 10092 | Archives | Consultable sur place | Exclu du prêt |
