| Titre : | LES ASSISTANTES SOCIALES A L' ECOLE |
| Auteurs : | P. Garnier |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : PUF, 1997 |
| Collection : | l'éducateur |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-048841-5 |
| Format : | 220 P. |
| Mots-clés : |
Prisme ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; FAMILLE ; INTERVENTION SOCIALE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SERVICE SOCIAL SCOLAIRE ; SIGNALEMENT D'ENFANT ; TRAVAIL D'EQUIPE |
| Résumé : | A l' heure où les élèves en difficulté mobilisent l' école, les assistantes sociales scolaires nous révèlent une activité complexe de médiation avec les familles, les acteurs scolaires, d' autres travailleurs sociaux et les élèves. Le travail des assistantes sociales scolaires est de pouvoir résoudre les difficultés des élèves. L' auteur s' attache à décrire les pratiques professionnelles à travers l' examen d' une série de cas précis, mais aussi à comprendre leur expérience pratique et le sens de leurs interventions. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 08402 | H GARN | Histoire | Empruntable | Disponible |
