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Résumé :
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Ce livre est composé de quatre parties : - la première traite du problème de l' adaptation de l' enfant à l' école : la notion d' échec scolaire, les causes, les indicateurs, les difficultés à l' école maternelle et élémentaire ; - la seconde donne les réponses de l' école : la pédagogie de soutien, la pédagogie différenciée, les RASED ; - la troisième recense les réponses en dehors de l' école : l' accompagnement scolaire, la rééducation par l' orthophonie, les suivis ambulatoires dans les CMPP, les CMP, les CATTP ; - la dernière partie présente les outils et démarches d' aide : le signalement de l' enfant, l' élaboration d' un projet pédagogique individuel, le projet rééducatif, le travail en réseau.
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