| Titre : | La Nouvelle revue de l'AIS, n°4. - DECEMBRE 1998 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/1998 |
Dépouillements
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Cette étude menée par l'UNAPEI sur la place des nouvelles technologies de l'information dans le projet individuel et le projet d'établissement d'instituts médico-éducatifs qui accueillent des enfants et adolescents handicapés mentaux.Les résulta[...]
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L'auteur montre qu'il n'est pas de sujet sans un autre qui le reconnaisse comme tel dans sa différence ; qui accompagne sa conquête d'une autonomie apparemment compromise ; qui reconnaisse ses droits et sa dignité dans son altérité radicale. Il [...]
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Quatre adolescents déficients visuels ont évoqué, lors d'un entretien, leur scolarité antérieure et actuelle et leurs projets.L'étude montre la façon dont ces jeunes parlent d'eux-mêmes, comment ils présentent leur déficience, comment ils se sit[...]
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Les notions théoriques de personne et de sujet sont-elles opérationnelles dans le champ de l'éducation spécialisée à propos d'enfants et d'adolescents porteurs de troubles psychiques et de handicaps mentaux.L'auteur analyse les notions de sujet [...]
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A quel concept de sujet est-il fait référence lorsqu'on évoque un sujet ?Pour les auteurs, il existe le sujet singulier, le sujet du penser et le sujet du groupe et c'est ces trois sujets qui permettent de définir la clinique rééducative en tant[...]
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L'auteur explique que la notion de personne en tant qu'être humain unique est apparue dans l'oeuvre de Ciceron et qu'ensuite ce concept de personne est étroitement lié au développement de la pensée chrétienne dont Tertullien fut le premier relai[...]
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Pour l'auteur, le retour aux notions de sujet et de personne n'est pas régression idéaliste et monologique mais il correspond à une maturation réflexive.Les recherches qui se tournent vers l'archéologie du sens et vers l'émergence de nouvelles a[...]
