Titre : | Lien social et politiques, n°43. - PRINTEMPS 2000 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/06/2000 |
Dépouillements
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Dans cet article, l'auteur décrit le rapport des jeunes à leur cité dans la mesure où cette dernière constitue une dimension essentielle de leur identité.Le quartier reste pour ces jeunes le point d'ancrage ambigu, tout à la fois objet de protec[...]
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Cet article rend compte d'une enquête par entretiens réalisée en 1998 auprès de 25 jeunes visant à analyser le déclasseemnt social de jeunes d'origine ouvrière qui ont suivi, souvent malgré eux, la vague de démocratisation scolaire des années 19[...]
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VOIR LES JEUNES AUTREMENT : PASSER DE CHEZ SES PARENTS A CHEZ SOI : ENTRE ATTACHEMENT ET DETACHEMENT
L'auteur analyse les effets du détachement des jeunes lorsqu'ils quittent le logement de leur parent pour habiter seul. Ce cheminement est caractérisé par une attitude ambivalente : une proximité maintenue avec la famille en même temps qu'une di[...]
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L'objectif de cet article est d'amorcer une réflexion sur la façon d'aborder les problèmes d'insertion, de les conceptualiser, de délimiter l'objet de la recherche, de travailler à l'achèvement de sa construction et d'interpréter certains résult[...]
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Le propos de l'auteur est d'esquisser un portrait empirique des rapports au temps chez les jeunes, en particulier en ce qui a trait à leur propre représentation du temps et à leurs multiples usages du temps et surtout par rapport aux loisirs et [...]
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A partir des représentations, l'auteur montre que cette période du cycle de vie constitue "un fait social instable". Cette instabilité se reflète dans les limites d'âge imposées par l'organisation sociale, qui est elle-même toujours mouvante. Da[...]
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Cet article propose une nouvelle perspective privilégiant les deux finalités de l'autonomie et de l'indépendance.Or, pour de nombreux jeunes adultes, l'accès à l'indépendance économique devient difficile, voire même impossible. L'autonomie devie[...]
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L'allongement de la scolarité des jeunes, concoure à maintenir les jeunes dans un état de dépendance par rapport à leurs familles. Les parents continuent d'éduquer les jeunes, en leur demandant des comptes dans le domaine de la réussite scolaire[...]
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Les auteurs s'emploient d'abord à définir l'exclusion dans l'orbite sociologique. Puis ils distinguent la notion de citoyenneté en citoyenneté "abstraite" et citoyenneté "pratique". Ils envisagent cette notion à la lumière de l'entrée dans la vi[...]
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Le présent article pose la question de la dissolution de la jeunesse ou des jeunesses en tant que catégories unifiées d'expériences, relevant d'un processus identique de socialisation. Le constat d'une différenciation des attitudes et des compor[...]