| Titre : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3. - MAI 2009 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/05/2009 |
Dépouillements
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Analyse, dans cet article, de l'impact de deux modèles théoriques, celui de l'attachement parent-enfant et celui de la famille, vue comme un système, sur la qualité de l'attachement parent-enfant.
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Cet article porte sur l'observation clinique de 11 situations d'enfants en résidence alternée égalitaire mise en place avec l'accord des deux parents en en dehors de tout conflit parental : typologies des symptomes observés et hypothèses invoquées.
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Cet article s'attache à montrer comment un enfant autiste peut évoluer favorablement sous l'influence d'une prise en charge thérapeutique fondée sur des médiateurs tels que l'eau, la pâte à modeler et la peinture.
