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Article
Ce dossier présente les différentes modalités de formation mises en œuvre pour s'adapter aux contraintes des professionnels, au statut varié, du secteur de la culture. Il aborde les mutations transverses aux métiers de la culture et les compéten[...]
Article
Avoir recours au distanciel pendant une crise sanitaire peut se reproduire et incite les organismes des formation à se former davantage et adapter leurs pratiques. Comment se réinventer pour enseigner à distance ?
Livre
Ce livre a pour objet de présenter une démarche d'exploration de l'autoformation basée sur l'étude des expériences décisives et signifiantes appelées : "kaïros d'autoformation expérientielle". Il explore les dimensions théoriques, pratiques et s[...]
Article
Ce numéro Education permanente interroge des chercheurs et des praticiens sur les questions et les défis que rencontrent les acteurs de la formation dans la formation de demain. Au sommaire : - Pour un retour au travail des personnes privées d'e[...]
Article
D. Broussal |Revue Savoirs (n° 51, 2019/3)Cette note de synthèse définit la notion d'émancipation et en décline les usages avant d'envisager l'évolution de la relation émancipation-formation comme un analyseur possible de mutations touchant à la place faite au sujet en formation, à la d[...]
Article
Ce dossier a pour objectif de situer l'autoformation hier, aujourd'hui et demain ; de présenter le concept de "résonance" qui n'est justement pas sans lien avec l'attention ; l'accent sur le cheminement vers soi ; des illustrations sont données [...]
Livre
Cet ouvrage propose à différents métiers de la formation toutes les clés concrètes en matière de pédagogie et d'animation - et se concentre plus particulièrement sur les jeux. Une première partie : "Comprendre les enjeux" présente 4 chapitres po[...]
Article
L'objet de ce dossier est d'interroger les dimensions formatrices du voyage, en les pensant selon des perspectives plurielles : dans le cours de la vie, dans les ingénieries de formation, au sein des institutions éducatives, dans les parcours ac[...]
Livre
Ce livre a été construit autour des quatre axes sur lesquels repose Peuple et culture (qui représente un courant de l'éducation populaire) : bâtir une éducation critique ; résister par la culture ; donner de la force aux individus et aux collect[...]
Article
M. Fournier ; J-F. Dortier ; P. Carré ; F. Danvers ; J-M. Mignon |Pourquoi ? Où ? Comment se forme-t-on ? Telles sont les questions auxquelles ce dossier répond. Au sommaire : - Apprendre tout au long de la vie - D'où viens le désir d'apprendre ? - L'autoformation d'hier à aujourd'hui - Comment s'orienter dans[...]
Livre
Les technologies numériques sont de nouveaux outils de médiation qui doivent trouver leurs places dans les pratiques éducatives et obligent à repenser l'apprentissage collectif. L'ouvrage analyse l'impact du numérique dans nos interactions avec [...]
Article
E. Betton ; D. Lago ; C. Vandermotte ; P. Meirieu ; G. Avanzini ; J-F. Drapéri |Ce dossier est consacré à l'actualité de la pensée et de l'oeuvre éducationnelles d'Henri Desroche (1914-1994). Il s'interroge sur son influence, effective ou nécessaire, dans la formation et l'éducation tout au long de la vie : que reste-t-il d[...]
Article
M. Fournier ; P. Carré ; A. Tricot ; G. Brougère ; F. Fenouillet ; A. Guiton |Ce dossier décortique le désir d'apprendre sous toutes ses formes et à tous les âges : universités populaires, cours en ligne accessibles à tous, manuels d'apprentissage pour les nuls, forums d'échanges entre pairs ou hackers notamment. Philippe[...]
Article
Le blason, une médiation sémiotique au service des usagers pour faciliter l'accès au statut d'auteur
Présentation du modèle du blason comme méthode de jeu et d'évaluation initié par Pascal Galvani et présentation d'un exemple.Article
Ce dossier présente des entretiens et des articles autour des rapports existant entre l'autoformation et l'interculturalité. Une partie propose des éclairages sur la place de l'altérité dans l'autoformation. Une seconde partie donne des regards [...]
