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Brochure
CNESCO | 2017Au sommaire de ce dossier : ce qu'il faut retenir du décrochage scolaire ; état des lieux de ce phénomène en France et à l'étranger ; focus sur les inégalités territoriales en la matière ; le parcours d'un jeune en situation de décrochage ; les [...]
Livre
La tendance actuelle à la limitation du placement des enfants fait l' objet de cet ouvrage qui dresse un inventaire critique et systématique des diverses formes d' interventions sociales mises en oeuvre pour aider, soutenir les parents dans leur[...]
Article
Face à l'échéance de l'acte unique européen, se pose le problème de l'harmonisation des systèmes de formation. Il ne s'agit pas seulement de caractériser les différences entre les systèmes, il faut aussi déterminer les conditions de compatibilit[...]Article
La comparaison des systèmes de formation ne peut consister en une simple mise en parallèle des différences. Cette comparaison doit porter sur l'analyse de la structure même de ces différences en considérant la logique communautaire comme référentiel.Article
Une théorie générale de l'éducation, fondée sur l'étude de son rôle dans la production et la reproduction des principales sociétés est-elle possible ?Article
S. Brusset ; B. Berthier ; N. Feuerhahn ; H-E. Stork ; D. Torchin ; M. Colin ; M. Crubellier ; S. Mansour ; M. Jeria ; R. Bennegadi ; M. Ardelilah |De l'enfant symbole, représentant des ancêtres, en Chine à l'enfant occidental en passant par les soins de la toilette en Inde ou les difficultés du jeune immigré, autant d'approches, culturelles, socio-économiques et historiques de l'enfant.Article
Livre
L'auteur présente quelques conditions de tout changement pédagogique : revaloriser la fonction de formateur et permettre aux enseignants de devenir chercheurs et de théoriser leur pratique. Les perspectives qu'offre le courant de la recherche-ac[...]
