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Article
L. Colin |Menée sur un territoire rural, cette étude met en évidence la nécessité pour les professionnels et bénévoles, dans un contexte de paupérisation, de changer de posture en considérant les bénéficiaires comme acteurs du partenariat.Article
K. Illiade ; R. Hess ; L. Colin |Ce dossier a été réalisé par un groupe d'étudiants et d'enseignants en Sciences de l'éducation de Paris 8. Il aborde les formes de l'écriture impliquée : journal, correspondances, histoire de vie, monographies.... C'est un moyen pour analyser l'[...]Article
Quelle définition donne-t-on de la santé ? Et du bien être ? L' éducation à la santé : quelle place au sein de l' école ? Cet article souligne que l' éducation à la santé, dans sa définition extensive actuelle, court le risque de n' être qu' une[...]
Livre
L' auteur distingue et définit quatre processus majeurs : - la formation des adultes ; - la formation permanente ; - l' éducation des adultes ; - l' éducation permanente. Il montre aussi la signification anthropologique de la découverte de l' éd[...]
Livre
Axé sur la pédagogie des rencontres interculturelles, cet ouvrage en cinq parties aborde successivement : - la problématique identité/différences, notamment par un point sur la contribution des sciences de l' éducation à ces notions ; - les diff[...]
