| Titre : | Projet, formation-action |
| Auteurs : | J-P. Boutinet ; G. Jobert ; F. Cros ; J-P. Obin ; A. Weber ; G. Minguet ; G. Le Boterf ; A. Meignant ; F. Jacq ; J. Ardoino ; M-C. Mallen |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°87, mars 1987) |
| Format : | pp. 7-165 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADULTE ; ECOLE ; EFFICACITE ; ENTREPRISE ; FORMATEUR ; FORMATION ; METHODE ; MOTIVATION ; PROJET PEDAGOGIQUE |
| Résumé : | La formation tant initiale que permanente utilise aujourd'hui le concept de projet : projet éducatif et projet pédagogique, pédagogie du projet et projet d'établissement scolaire, projet de formation, enfin, dans ses trois variantes de formation proposée, de formation-réalisation, de formation-action. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20281 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
