| Titre : | " INSERTION, INTEGRATION : DEUX CONCEPTS ANTINOMIQUES MAIS CONCOURANTS " |
| Auteurs : | B. Séguier |
| Type de document : | Article |
| Revue : | SIR (n°140, DECEMBRE 1987) |
| Format : | P.P. 5-12 |
| Mots-clés : |
Prisme ADULTE ; CONCEPT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSERTION ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INTEGRATION ; JEUNE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PLACEMENT ; VALEUR |
| Résumé : | Les termes d'intégration et d'insertion sont souvent confondus, l'insertion traduit une démarche de type socio-pédagogique. Elle met en évidence une démarche à suivre et propose un mode d'accès à un état jugé supérieur au précédent. L'intégration, elle, ne prend pas en compte l'individu en tant que tel, mais considère les résultats obtenus quantitativement. |
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