| Titre : | DEVELOPPEMENT OPTIMAL DE CHACUN : UTOPIE OU NECESSITE ? |
| Auteurs : | J. Lévine |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Psychologie scolaire (n°64, 2e TRIMESTRE 1988) |
| Format : | P.P. 5-27 |
| Mots-clés : |
Prisme ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; ECHEC SCOLAIRE ; MOI ; PEDAGOGIE DE SOUTIEN ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT |
| Résumé : | L'auteur propose des solutions pour prévenir l'échec scolaire : créer des groupes de soutien ( type Balint ) pour que les différents intervenants reconstruisent leur vision pédagogique de l'enfant. |
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