| Titre : | REMARQUES SUR LA PLACE DE LA SCOLARITE DANS L' ATTITUDE THERAPEUTIQUE ET DANS L' EVOLUTION : HOPITAL DE JOUR ET STRUCTURES A TEMPS PARTIEL |
| Auteurs : | J-P. Pinel |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°8-9, AOUT-SEPTEMBRE 1988) |
| Format : | P.P. 343-348 |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT ; MAISON DE SANTE POUR MALADIE MENTALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; ROLE ; SCOLARITE ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT |
| Résumé : | La scolarité tient une place importante dans la prise en charge d'adolescents ayant un lourd passe d'inadaptation et de handicap psychopathologique. Elle permet de réinscrire le patient dans le mouvement de la communication en privilégiant la prise de parole au passage à l'acte. |
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