| Titre : | LECTURE, ECRITURE ET COMPARAISONS DE VOLUMES DESSINES EN PERSPECTIVES CAVALIERES : LA COMMUNICATION PAR IMAGES |
| Auteurs : | R. Baldy ; J. Duval |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Bulletin de psychologie (n°386, JUIN-AOUT 1988) |
| Format : | P.P. 617-624 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; ADULTE ; APPRENTISSAGE ; DESSIN ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PERCEPTION DE L' ESPACE ; TECHNOLOGIE |
| Résumé : | De nombreuses situations professionnelles exigent une utilisation de notions et de pratiques de l'espace que possèdent rarement les stagiaires de ce centre de préformation de Marseille. C'est dans ce cadre qu'ont été expérimentées des expériences de lecture et de comparaisons de dessins en perspectives afin d'aider ces adultes à se représenter les propriétés spatiales des volumes. |
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