| Titre : | ROLES COGNITIFS DE L' IMAGE DANS L' APPRENTISSAGE SCOLAIRE : LA COMMUNICATION PAR IMAGES |
| Auteurs : | P. Duchastel ; M. Fleury ; G. Provost |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Bulletin de psychologie (n°386, JUIN-AOUT 1988) |
| Format : | P.P. 666-671, BIBLIOGR |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; APPROCHE HISTORIQUE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; IMAGE ; MULTIMEDIA ; NOUVELLE TECHNOLOGIE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE |
| Résumé : | Etat des recherches sur le rôle de l'image dans la communication pédagogique. Le développement du graphisme informatique devrait encore accroître ce rôle. |
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