| Titre : | Les enzymes de l'estomac concassent, pétrissent, malaxent la nourriture ou... préalables pour une didactique de l'image : la communication par images |
| Auteurs : | A. Giordan |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Bulletin de psychologie (n°386, JUIN-AOUT 1988) |
| Format : | pp. 672-686 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme BANDE DESSINEE ; COMMUNICATION ; IMAGE ; INTERPRETATION ; PEDAGOGIE ; SCIENCE |
| Résumé : | L'utilisation des images en pédagogie scientifique pose le problème de la communication. Effet, loin d'être neutre, l'imagerie scientifique possède son langage codé et le décalage entre "l'encodeur" c'est à dire l'émetteur de l'image, et le décodeur, c'est à dire le lecteur est souvent très important. |
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