Ginger, S.(1988, Novembre). L'éducation spécialisée ou la représentation paradoxale. In Pratiques de formation. n°16,
pp. 87-98.
Titre : | L'éducation spécialisée ou la représentation paradoxale |
Auteurs : | S. Ginger |
Type de document : | Article |
Revue : | Pratiques de formation (n°16, NOVEMBRE 1988) |
Format : | pp. 87-98 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Prisme AED ; EDUCATION SPECIALISEE ; PROFESSION ; REPRESENTATION SOCIALE ; ROLE ; TRAVAILLEUR SOCIAL |
Résumé : | A un mandat d'éducation de type paradoxal, l'éducateur répond par une représentation paradoxale de sa démarche éducative. Il se fait reconnaître comme spécialiste de la généralité et comme technicien d'une approche relationnelle. |