| Titre : | Pourquoi ré-apprendre ? Et comment ? Illettrisme et exclusion sociale |
| Auteurs : | J-F. Chosson ; C. Laforge ; L. Crayssac |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Pour (n°120, JANVIER-MARS 1989) |
| Format : | pp. 49-85 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; ECRITURE ; FORMATION ; ILLETTRISME ; INNOVATION ; LECTURE ; PEDAGOGIE ; STAGE |
| Résumé : | Quatre expériences pédagogiques de lutte contre l'illettrisme en milieu rural, en milieu agricole, en entreprise, dans le bâtiment. |
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