| Titre : | L' APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET SES DIFFICULTES |
| Auteurs : | L. Sprenger-Charolles ; INRP |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°87, AVRIL-MAI-JUIN 1989) |
| Format : | P.P. 77-106 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; ECRITURE ; LECTURE ; LINGUISTIQUE ; METHODE |
| Résumé : | Dossier de synthèse sur les différents travaux de recherche faits sur l'apprentissage de la lecture. |
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