| Titre : | ENSEIGNER ET FORMER DEUX COMPOSANTES DU PROCESSUS EDUCATIF : LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS |
| Auteurs : | A. Braun |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°96, décembre 1988) |
| Format : | P.P. 121-130 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADULTE ; CONCEPT ; EDUCATION ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; MOTIVATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ROLE ; STATUT |
| Résumé : | En quoi les concepts d'enseignement et de formation different-ils ? Le clivage entre enseignants et formateurs semble aujourd'hui dépassé, c'est du moins ce qu'atteste une enquête auprès d'universitaires, donnant naissance au métier "d' enseignant-formateur" qui conjugue la richesse des apports mutuels de l'enseignement et de la formation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20300 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
