| Titre : | Analyse de la genèse temporelle des trajectoires scolaires |
| Auteurs : | M. Duru-Bellat ; A. Mingat ; INRP |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°88, JUILLET-AOUT-SEPTEMBRE 1989) |
| Format : | pp. 5-13 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme CURSUS SCOLAIRE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIGINE SOCIALE |
| Résumé : | Analyse de l'orientation au collège : quels sont les rôles respectifs de l'école primaire et secondaire en tant que lieux et moments de la carrière scolaire des élèves ? Quels sont les rôles respectifs des phénomènes pédagogiques et institutionnels dans l'explication des différences sociales de scolarité ? |
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