| Titre : | LE TAT A SIX ANS : CONDUITES DE RECITS ET REUSSITE OU ECHEC SCOLAIRE |
| Auteurs : | N. Dewolf-Pieuchot ; AFPS |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Psychologie scolaire (n°70, 1989) |
| Format : | P.P. 65-78 |
| Mots-clés : |
Prisme DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ECHEC SCOLAIRE ; INCONSCIENT ; LECTURE ; MOI ; PSYCHOLOGIE CLINIQUE ; PSYCHOLOGUE SCOLAIRE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; REUSSITE SCOLAIRE ; TEST |
| Résumé : | Comment appréhender les caractéristiques du fonctionnement psychique de l'enfant par une épreuve projective comme le TATt, dans le cadre d'une scolarité normale ? |
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