| Titre : | Intervention du psychologue scolaire et problématique de l'échec scolaire |
| Auteurs : | A. Florin ; AFPS |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Psychologie scolaire (n°70, 1989) |
| Format : | pp. 79-87 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ERGONOMIE ; PSYCHOLOGUE SCOLAIRE |
| Résumé : | Approche pluridisciplinaire de l'école proposant la notion d'ergonomie scolaire "sous certains angles les élèves et l'enseignant peuvent être considèrés comme des travailleurs qui oeuvrent à leur poste de travail". |
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