| Titre : | ENFANTS DE L' IMMIGRATION : TROUBLES PSYCHOPATHOLOGIQUES, PSYCHOLINGUISTIQUES OU INADAPTATION SOCIALE |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°3, MARS 1990) |
| Format : | P.P. 87-89 |
| Mots-clés : |
Prisme BICULTURALISME ; BILINGUISME ; ENFANT ; IMMIGRE ; INADAPTATION SOCIALE |
| Résumé : | Les enfants tunisiens de la deuxième génération d'âge pré-scolaire sont-ils bilingues ? Sont-ils des semi-lingues ? Comment qualifier leur état psycholinguistique ? L'auteur, par une étude clinique approfondie de 5 cas, replace la question dans son cadre social pour mieux comprendre ce phénomène qui relève à la fois de la psychologie, de la linguistique mais, surtout, de la sociolinguistique. |
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