| Titre : | EDUCATION SPECIALE : LE ROLE DU GAPP DANS L' INTEGRATION |
| Auteurs : | J-P. Vignoud |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Handicaps et inadaptations - Les Cahiers du CTNERHI (n°47-48, JUILLET-DECEMBRE 1989) |
| Format : | P.P. 19-24 |
| Mots-clés : |
Prisme CONCEPT ; ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATION SPECIALISEE ; INTEGRATION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; RESEAU D' AIDES SPECIALISEES ; ROLE |
| Résumé : | La spécificité du GAPP dans le processus d'intégration est sa capacité de distanciation par rapport au fait scolaire. Tout en étant dans l'école, il a la possibilité de ne pas être dans la classe. |
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