| Titre : | EDUCATION SPECIALE : L' EDUCATEUR SPECIALISE AU QUOTIDIEN : REFLEXIONS SUR UNE FONCTION |
| Auteurs : | S. Atangana ; J-L. Vincent ; B. Voizot |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Handicaps et inadaptations - Les Cahiers du CTNERHI (n°47-48, JUILLET-DECEMBRE 1989) |
| Format : | P.P. 149-160 |
| Mots-clés : |
Prisme EDUCATEUR SPECIALISE ; MEDIATION EDUCATIVE ; PROFESSION ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION EDUCATIVE ; ROLE |
| Résumé : | Le métier d'éducateur spécialisé est mal connu du grand public. Quel est, au sein de la fonction, le contenu de la relation éducative spécialisée ? Il s'agit, répondent les auteurs, d'une relation de paroles et d'attitudes en rapport avec la réalité. Dont les deux aspects principaux sont : conduire et guider d'une part, comprendre et accompagner d'autre part. |
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