| Titre : | LA PERFORMANCE SCOLAIRE AU COURS PREPARATOIRE : LES DETERMINANTS INDIVIDUELS ET FAMILIAUX |
| Auteurs : | J-L. Muller |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Psychologie scolaire (n°71, 1er TRIMESTRE 1990) |
| Format : | P.P. 33-56 |
| Mots-clés : |
Prisme INNE-ACQUIS ; INTELLIGENCE ; INTERACTION ; NIVEAU SCOLAIRE ; ORIGINE SOCIALE ; PSYCHOLOGIE ; REUSSITE SCOLAIRE |
| Résumé : | Enquête sur le niveau scolaire d'enfants en cours préparatoire et milieu social. |
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