Titre : | L' EDUCATION DU CORPS-LANGAGE |
Auteurs : | J. Caillé |
Type de document : | Article |
Revue : | Réussir éducation (n°12, JUILLET 1990) |
Format : | P.P. 21-25 |
Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PRECOCE ; COMMUNICATION ; EDUCATION ; IMAGE DE SOI ; IMAGE DU CORPS ; LANGAGE |
Résumé : | L'image du corps se construit conjointement à l'apprentissage de la langue. En cas de dysfonctionnement de cette double élaboration du fait de l'angoisse, les premiers contacts avec la langue écrite sont presque dépourvus de sens. En amont donc, il convient de valoriser la différenciation de soi et d'apprendre le langage par l'action. |