| Titre : | A PROPOS DES COMPETENCES COMME PRINCIPE D' ORGANISATION D' UNE FORMATION |
| Auteurs : | G. Tremblay |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°103, juillet 1990) |
| Format : | P.P. 77-91, BIBLIOGR |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COMPETENCE ; FORMATION |
| Résumé : | Mise en perspective historique du courant éducatif américain centré sur le développement des compétences de base. La compétence est une question de savoir-faire, est indissociable de son contexte, est le résultat d'un processus d'intégration, est associée à des critères de performance et fait appel à la responsabilité du forme : la compétence générique, elle, s'exerce dans différents contextes. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20312 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
