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Ce dossier est composé de quatre parties :- la première intitulée : réinvestir le corps, une nécessité vitale pour répondre pleinement aux besoins des usagers ;- la seconde intitulée : les activités physiques adaptées (APA) et sportives (APS) co[...]
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Cet ouvrage met en perspective la façon dont s’articulent le soin, l’éducation et le quotidien dans la vie avec les polyhandicapés. Il atteste que seul l’engagement de chacun dans un projet thérapeutique d’équipe peut garantir l’espace du soin.Article
T. Casteran ; C. Wacjman ; G. Dreano ; B. Durey ; M-T. Puigt ; J. Rouzel |Ce dossier sur la place du psychologue en institution s'articule autour :- des rôles et attitudes du psychologue en institution ;- du psychologue promoteur du cadre institutionnel ;- de l'emploi des psychologues dans les institutions sociales et[...]Article
Dossier sur le polyhandicapé où il est question :- d'épidémiologie ;- de la prise en charge, de la famille et des structures ;- du polyhandicapé et de la citoyenneté ;- du projet individualisé ;- de la cohérence du projet personnalisé et des dis[...]Article
C' est la qualité de la relation interpersonnelle qui est constructive et cette qualité relève de la compétence. Il est reconnu que puissent s' établir des relations affectives opérantes entre le travailleur social ( référent ) et l' enfant.
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L' auteur nous fait partager la façon dont s' articulent le soin, l' éducation et le quotidien dans la vie avec les polyhandicapés. Son observation attentive, son implication rigoureuse nous invitent à la plus grande proximité avec cette expérie[...]Article
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B. Durey ; M. Roques ; M. Mannoni |Dossier sur l' autisme qui présente tout d' abord des théories sur l 'autisme, un article traite du comportementalisme et de la psychanalyse dans l' approche de l' enfant autiste et pour finir une interview de Maud Mannoni.Article
B. Durey ; J-P. Leclerc ; E. Legros ; P. Giustiniani ; J. Achard ; J-P. Visier ; A. Rey |Des spécialistes : psychiatres, travailleurs sociaux..., qui s'occupent d'enfants et d'adolescents en difficulté dans des structures différentes témoignent de leur travail, réfléchissent et évaluent leur action thérapeutique auprès de ces enfants.Article
B. Durey |Revue SIR (n°144, AVRIL 1988)Réflexion et témoignage sur la multiplicité des intervenants auprès d'enfant en institution. Une petite équipe est préférable, car elle permet à l'enfant de mieux se restructurer.
