| Titre : | Ingénierie de formation, ingénierie pédagogique et formateurs : recueil d'articles |
| Auteurs : | S. Poirier ; B. Blandin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Actualité de la formation permanente (n°107, JUILLET-AOUT 1990) |
| Format : | pp. 27-93 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ANALYSE DES BESOINS ; APPRENTISSAGE ; BIBLIOTHEQUE ; ECONOMIE ; EVALUATION ; INFORMATIQUE ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; METHODE ; MULTIMEDIA ; NOUVELLE TECHNOLOGIE ; PEDAGOGIE ; PROJET ; RESSOURCES HUMAINES ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION |
| Résumé : | Le monde de la formation professionnelle est de plus en plus confronte aux questions d'ingénierie : conception de systèmes ou dispositifs, articulation de modules, gestion d'itinéraires ou développement de matériels et logiciels pédagogiques. Les "compétences transversales" nécessaires aux formateurs et aux ingénieurs-conseil sont ici développées ; précisées et critiquées. En effet, les actes sont-ils à la mesure des projets ? |
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