| Titre : | LA PEDAGOGIE ET L' INGENIERIE DE FORMATION |
| Auteurs : | P. Chevalier ; C. Lochet ; J-L. Lamoureux |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Actualité de la formation permanente (n°107, JUILLET-AOUT 1990) |
| Format : | P.P. 38-50 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COMPETENCE ; FORMATEUR ; INFORMATIQUE ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; INVESTISSEMENT ; METHODE ; MULTIMEDIA ; NOUVELLE TECHNOLOGIE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INDIVIDUALISEE |
| Résumé : | Appliquée au développement des ressources humaines, l'ingénierie de formation mobilise plusieurs domaines de compétences : les techniques, la méthode, la conception pédagogique d'ensemble. Leur combinaison permet la production de ressources pédagogiques et de dispositifs de formation. La capitalisation du savoir-faire pratique du formateur reste le principal problème à résoudre. |
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