| Titre : | " FORMATION A LA DEMARCHE CLINIQUE EN TRAVAIL SOCIAL " : DISPOSITIF PEDAGOGIQUE DANS L' APPRENTISSAGE A L' AIDE SOCIALE |
| Auteurs : | C. Beley-Coursin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Forum (n°51, mai 1990) |
| Format : | P.P. 9-17 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AIDE SOCIALE ; APPROCHE CLINIQUE ; ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL ; ETHIQUE ; FORMATION ; METHODE ; PEDAGOGIE ; RELATION D'AIDE |
| Résumé : | Comment entendre la demande d'aide sociale ? Cette demande serait-elle un non-sens ? C'est autour du terme ambigu de "demande" qu'une formatrice en travail social a été amenée à réfléchir sur les situations cliniques décrites par ses étudiants stagiaires. Pour ces praticiens, il parait difficile de donner un sens à l'aide sociale professionnelle quand la réalité impose des contraintes d' auto-fonctionnement. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20413 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
