| Titre : | LA FEMME SAVANTE : FIGURE DE L' IDEOLOGIE SEXISTE DANS L' HISTOIRE DE L' EDUCATION |
| Auteurs : | N. Mosconi |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°93, OCTOBRE-NOVEMBRE-DECEMBRE 1990) |
| Format : | P.P. 27-39 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPROCHE HISTORIQUE ; CURSUS SCOLAIRE ; EDUCATION ; EGALITE DES SEXES ; FILLE ; IDEOLOGIE |
| Résumé : | LES FILLES ONT UNE REUSSITE SCOLAIRE GLOBALEMENT SUPERIEUR A CELLE DES GARCONS ET CEPENDANT LA SITUATION DES FEMMES AU NIVEAU DE L' EMPLOI RESTE NETTEMENT INFERIEURE A CELLE DES HOMMES. ON ADMET QUE CETTE SITUATION DES FEMMES EST LA CONSEQUENCE D' UNE STRUCTURE SOCIALE DE POUVOIR DES HOMMES SUR LES FEMMES, L' IDEOLOGIE JOUE UN ROLE ESSENTIEL POUR PERPETUER CETTE SITUATION. |
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