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Rapport
Résultat d'une recherche socio-historique participative, ce rapport s'intéresse au quotidien des familles dont un des membres est polyhandicapé ou atteint de déficiences multiples. Il s'agit de comprendre comment les parents éduquent leur enfant[...]
Article
Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L'usage de nouveaux outils de communication alternative permet aux professionnels de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant la scolarisation reste[...]
Guide
Ce livret, issu d'un groupe de travail réunissant des experts du polyhandicap, s'adresse aux professionnels pour améliorer leur connaissance des outils d'observation et d'évaluation existants, ainsi que l'environnement dans lequel ces outils peu[...]
Livre
Paris : Editions ASH 2023Ce guide constitue un vaste répertoire d'adresses dans le champ du handicap. Il se décline en plusieurs parties : - des fournisseurs et prestataires de service ; - les activités de sport et loisirs, presse, édition, transports adaptés, lieux de [...]
Article
A Grand-Quevilly en Seine-Maritime, l'établissement pour enfants et adolescents polyhandicapés (EEAP) propose des activités de voile.
Ressource formative
L'objectif de ce volet relatif aux spécificités de l’accompagnement des personnes polyhandicapées et de renforcer les connaissances des professionnels liées à la singularité des publics et de créer des savoirs partagés pour les intervenants. Que[...]
Livre
La deuxième édition de cet ouvrage, entièrement révisée et augmentée de dix nouveaux chapitres, est conçue comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap, chaque chapitre pouvant être lu indépendamment des autres. Quels sont l[...]
Article
D. Toubert-Duffort ; E. Atlan ; H. Benoit ; S. Nijs |Quels sont les enjeux de la pédagogie et de l’accès aux apprentissages pour les personnes polyhandicapées selon différents points de vue conceptuels : socio-historique, institutionnel et psychopédagogique ? Ce dossier apporte des éclairages sur [...]
Article
Comment aider les personnes en situation de polyhandicap qui n'ont pas accès au symbolique, à développer leurs propres moyens de communication ? Des exemples sont ici présentés à partir de la pratique d'une éducatrice spécialisée en Maison d'Acc[...]
Article
L'auteure, directrice d'EEAP, confronte les définitions légales du polyhandicap et de l'inclusion aux réalités pratiques et décrit son expérience dans la mise en place d'une unité mobile et d'un Pôle de Compétence et de Prestations Externalisées[...]
Livre
P. Camberlein ; G. Ponsot ; H-J. Stiker ; E. Zucman ; A-M. Boutin ; P. Chavaroche | Malakoff : Dunod | 2017"Cet ouvrage conçu comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap" s'adresse à tous les intervenants sociaux qui accompagnent les personnes polyhandicapées au quotidien. Il réunit des experts et professionnels qui apportent ch[...]
Article
J-M. Lecerf ; P. Gabbaï ; D. Crunelle ; M. Martinet ; C. Pagano ; T. Rofidal |Ce dossier est composé de plusieurs articles rédigés par des professionnels. Il concerne les problèmes physiques et psychiques liés aux handicaps, la manière de les aborder et d'y remédier par des solutions thérapeutiques adaptées.Le premier art[...]
Article
L'auteur, nutritionniste, s'intéresse à la mise en pratique de décrets et recommandations alimentaires en fonction des variantes individuelles.Elle revient sur la création du GEMRCN, ses objectifs et son évolution. Elle propose ensuite des modèl[...]
Livre
Réalisé par le Groupement d'études et de recherche des directeurs d'institutions pour infirmes moteurs d'origine cérébrale (Gerdic), ce livre donne des éléments de réponse à cette interrogation : dans un contexte socio-économique difficile, les [...]
Livre
Résultat d'une recherche-action menée par des directeurs d'établissements pour personnes polyhandicapées. Objectif : éclairer la place de ces directeurs pour que leurs établissements soient des lieux de vie pour les résidents, dans le respect et[...]
