| Titre : | La nouvelle revue - Education et société inclusives, n°91 - Juillet 2021 |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/07/2021 |
| Année de publication : | 2021 |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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V. Barry ;
A. Ployé ;
C. Montandon
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L'enjeu de ce dossier est le respect et la prise en considération de l'altérité. Une première partie s'intéresse à des recherches contextualisées, participatives ou menées en extériorité, qui portent sur la relation qu'entretiennent des enseigna[...]
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Les auteurs présentent les résultats d'une recherche réalisée dans deux classes primaires en Suisse ayant participé à des ateliers d'expression créatrice. Ces ateliers ont pour objet de développer les compétences psychosociales et de permettre a[...]
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P. Mazereau ;
G. Orion
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Cet article propose une comparaison dans huit pays européens en matière de scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers.
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A travers l'étude de cas d'une élève aveugle, cet article met en lumière les freins et les leviers à l'enseignement des arts plastiques.
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L'auteur aborde l'oeuvre de Durkheim qui ouvre des pistes pour l'inclusion...
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Présentation de l'Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) qui a pour mission de promouvoir les ressources numériques répondant aux besoins particuliers des élèves en situation de handicap tout au long de leur scolarité. Quatre tém[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 30661 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
