| Titre : | L' ORGANISATION DE L' ECOLE EN CYCLES PEDAGOGIQUES |
| Auteurs : | G. Castellani |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Vers l'Éducation Nouvelle (n°455, Juillet - Août 1992) |
| Format : | P.P. 6-9 |
| Mots-clés : |
Prisme ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATION NATIONALE ; ORGANISATION ; SCOLARITE |
| Résumé : | L' ECHEC SCOLAIRE A, EN FRANCE, DES CAUSES STRUCTURELLES QUI TIENNENT A L' ORGANISATION MEME DE LA SCOLARITE ( UN MAITRE, UN COURS, UNE CLASSE D' AGE ). LES NOUVEAUX CYCLES SCOLAIRES, A L' ECOLE PRIMAIRE, SEMBLENT REPONDRE DE FACON PLUS COHERENTE AUX OBJECTIFS DE TOUT ENSEIGNEMENT : FAVORISER L' AUTONOMIE DE L' ELEVE, L' AIDER A CONSTRUIRE SON PROJET PERSONNEL DE SCOLARISATION. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 21554 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
