| Titre : | AVOIR DES PARENTS ANALPHABETES, OU L' ENFANCE PRECAIRE ET RESPONSABLE |
| Auteurs : | A. Barbara |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Dialogue (n°115, 1er trimestre 1992) |
| Format : | P.P. 92-102 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ECOLE ; ENFANT ; ILLETTRISME ; IMMIGRE ; MEDIATEUR ; RELATION FAMILIALE ; RESPONSABILITE |
| Résumé : | L' ENFANT ISSU DE FAMILLE MIGRANTE, QUI NE MAITRISE PAS LA LANGUE DU PAYS D' ACCUEIL, AU COURS DE LA SCOLARISATION QU' IL RECOIT VA DANS UN PREMIER TEMPS PRENDRE CONSCIENCE DE L' ECART LINGUISTIQUE QUI SE FORME ENTRE LUI ET SA FAMILLE ( DECOUVERTE DE L' IGNORANCE DES PARENTS, CONFLIT ENTRE LES DEUX LANGUES A LA MAISON ). DANS UN SECOND TEMPS, SON ROLE VA SE TRANSFORMER EN ROLE D' INTERPRETE ENTRE DEUX CULTURES. L' ENFANT SE VOIT ALORS CONFIER DES RESPONSABILITES DE PLUS EN PLUS GRANDES. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20056 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
