| Titre : | LA DIVERSITE ET L' INTEGRATION COMME VALEURS EN EDUCATION ET EN PSYCHOLOGIE SCOLAIRE |
| Auteurs : | N. Katona ; I. Szito |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Psychologie et éducation (n°11, DEC 92/JAN 93) |
| Format : | P.P. 99-110 |
| Mots-clés : |
Prisme APPROCHE HISTORIQUE ; ENFANT HANDICAPE ; HONGRIE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE SCOLAIRE |
| Résumé : | Evolution de la profession des psychologues scolaires (formations et organisations professionnelles). Modifications de leurs rôles par la création de nouvelles méthodes éducatives et par la coopération avec d'autres organisations professionnelles en vue d'élaborer de nouvelles méthodes d'intervention qui ne divisent plus les services de psychologie en fonction des dysfonctionnements de l'enfant. |
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