| Titre : | L' ENFANT, L' ECOLE ET LA QUESTION DE L' EDUCATION MORALE : APPROCHES THEORIQUES ET PERSPECTIVES DE RECHERCHES |
| Auteurs : | J-C. Forquin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°102, JANVIER-FEVRIER-MARS 1993) |
| Format : | P.P. 69-106 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ECOLE ; ENFANT ; REFERENTIEL ; THEORIE |
| Résumé : | Dossier de synthèse sur : - L' éducation morale et socialisation : la théorie de Durkheim ; - Les théories de Piaget ; - L' éducation morale et le développement cognitif : l' apport de Kohlberg ; - Ecole et valeurs : approches pédagogiques britanniques et américaines ; - La philosophie de l' éducation morale : approches anglo-saxonnes. |
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