| Titre : | Réapprendre la formation des adultes peu qualifiés |
| Auteurs : | P. Cabin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sciences Humaines (n°34, Décembre 1993) |
| Format : | pp. 32-35 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADULTE ; APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL ; BAS-NIVEAU ; COMPETENCE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MEDIATION EDUCATIVE ; PEDAGOGIE ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE |
| Résumé : | Analyse des mécanismes d' apprentissage propres aux personnes adultes peu qualifiées. La reconstruction de repères ( échéances, ponctualité, identification des lieux... ) est essentielle. Critique de la remédiation cognitive ( PEL, ARL ). Présentation de lieux de recherche ayant analysés ces problèmes d' apprentissage. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 21307 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
