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Résumé :
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Après une présentation des principes des fondateurs de ces formations, le diplôme supérieur en travail social ( DSTS ) et le diplôme des hautes études des pratiques sociales ( DHEPS ), partant des mémoires produits, les matériaux de terrain mobilisés pour ces démarches ont été classés et analysés selon deux axes : - D' une part les matériaux existant indépendamment de la recherche ou ceux produits pour et par la démarche de recherche ; - D' autre part les traces de pratique. Il apparaît des tendances fortes : la rareté du recours à l' observation, la quasi-exclusivité des matériaux langagiers, le poids des problématiques liées aux représentations ou encore des variations sensibles, notamment dans l' usage de traces par opposition au questionnaire ou à l' entretien.
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