| Titre : | L' EFFICACITE DE LA POLITIQUE DES ZONES D' EDUCATION PRIORITAIRE DANS LES COLLEGES |
| Auteurs : | D. Meuret |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°109, OCTOBRE-NOVEMBRE-DECEMBRE 1994) |
| Format : | P.P. 41-64 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme REUSSITE SCOLAIRE ; ZEP |
| Résumé : | L' article compare les progres réalisés par les élèves au cours de leurs deux premières années de collège. Les ZEP semblent avoir un effet positif sur le rapport des élèves à l' école, mais non sur d' autres attitudes ou compétences utiles à leur réussite scolaire ou à leur socialisation. Ces effets varient d' un collège à l' autre. |
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